La teoría de las inteligencias múltiples



Kaixo! ¿Qué tal estáis? Hoy queremos hablar sobre “La teoría de las inteligencias múltiples” esta fue diseñada por Howard Gardner, con la que desecha la idea de una inteligencia única. Gardner propone en esta teoría hasta ocho tipos de inteligencia distintas: 



1. La inteligencia lingüística: La inteligencia lingüística no sólo hace referencia a la habilidad para la comunicación oral, sino a otras formas de comunicarse como la escritura, la gestualidad, etc.


2. La inteligencia lógico-matemática: Es la capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos. La rapidez para solucionar este tipo de problemas es el indicador que determina cuánta inteligencia lógico-matemática se tiene. Es importante saber que los populares test de coeficiente intelectual, miden en mayor medida esta inteligencia. 


3. La inteligencia espacial: Es la habilidad que nos permite observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas. Las personas que destacan en este tipo de inteligencia suelen tener capacidades que les permiten idear imágenes mentales, dibujar y detectar detalles, además de un sentido personal por la estética.


4. La inteligencia musical: Esta inteligencia hace referencia a las personas que son capaces de tocar instrumentos, leer y componer piezas musicales con facilidad.


5. La inteligencia corporal y cinestésica: Es la capacidad corporal y motriz que se requieren para manejar herramienta o el propio cuerpo, en este tipo de inteligencia bailarines, actores, deportistas, etc. son las personas que destacan. 


6. La inteligencia intrapersonal: Es la inteligencia que nos ayuda para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo en lo que se refiere a la regulación de las emociones. Las personas que destacan en la inteligencia intrapersonal son capaces manejar sus sentimientos y emociones y reflexionar sobre ellos. 


7. La inteligencia interpersonal: Se trata de una inteligencia que permite interpretar las palabras o gestos, o los objetivos y metas de cada discurso. Es la habilidad para detectar y entender las circunstancias y problemas de los demás. Aquí destacan personas como profesores, psicólogos, terapeutas, abogados o pedagogos. 


8. La inteligencia naturalista: Es aquella que nos permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al entorno, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza. 



Esta teoría resulta muy interesante puesto que se advierte que la inteligencia académica no es un factor determinante para conocer la inteligencia de una persona. Por lo que quiere decir que no sacar buena notas en el colegio no implica ser menos inteligente, simplemente que cada persona desarrolla un tipo de inteligencia diferente. 

Esto es muy interesante para los colegios, puesto que todavía actualmente en muchos centros se sigue evaluando únicamente la inteligencia académica, sin tener en cuenta que cada persona es diferente. 

Esta teoría dentro del aula tiene muchas ventajas, por ejemplo: motiva a los alumnos y a las alumnas y facilita la atención a la diversidad del aula. Al personalizarse el aprendizaje y trabajar las inteligencias múltiples se logra una mejor atención a la diversidad y una mayor inclusión de todos y todas las estudiantes.

Por todo eso creemos que la educación debería tener en cuenta esta teoría, conocer a los alumnos y alumnas, saber que les gusta y donde destacan para poder ayudarles en su desarrollo nos parece muy importante. 

Si queréis saber en cuál de las inteligencias destacáis podéis encontrar miles de test en Internet, pero aquí os dejamos algunos: 








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